Les études postsecondaires continuent d’être un important facteur d’égalité sociale au Canada, offrant des possibilités d’apprentissage, de formation et d’emploi à des Canadiens de tous horizons, dans tous les domaines d’intérêt. Il importe donc que le gouvernement continue de respecter ses engagements à l’égard d’une croissance équitable en rendant les études postsecondaires accessibles, abordables et innovatrices, et en veillant à ce qu’elles restent de grande qualité. Ce faisant, tous les Canadiens pourront atteindre leurs objectifs personnels et professionnels et se sentir utiles au sein de la société à laquelle ils appartiennent. 

Même s’il n’existe pas de mécanisme unique pour assurer la croissance économique à long terme d’un pays, veiller à ce que le Canada dispose d’une population éduquée et hautement qualifiée constitue un pas dans la bonne direction. En outre, une population éduquée favorise également une plus grande mobilisation sociale des citoyens, représentant ainsi un avantage certain pour les collectivités de partout au pays.

L’Alliance canadienne des associations étudiantes (ACAE) demande au gouvernement fédéral d’orienter le Canada dans la bonne voie en investissant dans une économie inclusive et innovatrice.

L’ACAE recommande :

• que le gouvernement fédéral investisse 27 millions de dollars par année pour instaurer une période de grâce de six mois, libre d’intérêt, pour les prêts du PCPE;
• que le gouvernement fédéral investisse 50,1 millions de dollars par année dans le PCBE et autorise les étudiants à la maîtrise et au doctorat à accéder au programme;
• que le gouvernement fédéral instaure un mécanisme de financement pour couvrir les coûts directs d’une évaluation en santé mentale par le truchement du Programme canadien de prêts aux étudiants, à un coût de 9 millions de dollars par année;
• que le gouvernement investisse 7 millions de dollars par année dans un projet pilote visant à soutenir les REL, puisqu’elles contribuent à améliorer l’accès à l’apprentissage pour tous les membres de la société et permettent de rejoindre des groupes d’étudiants non traditionnels;
• que le gouvernement investisse 106 millions de dollars par année pour les trois prochaines années afin de financer adéquatement le Programme d’aide aux étudiants de niveau postsecondaire et de traiter les demandes qui se sont accumulées;
• que le gouvernement fédéral crée un programme de réconciliation grâce aux études postsecondaires pour soutenir les initiatives connexes dans les établissements d’enseignement du pays, à un coût de 26 millions de dollars;
• que le gouvernement élargisse les possibilités d’apprentissage par l’expérience en investissant 73 millions de dollars de plus sur 4 ans dans l’Initiative de partenariats entre l’industrie et les établissements d’enseignement postsecondaires en matière de stages coopératifs;
• que le gouvernement fédéral adopte le modèle employé par le Québec pour créer un incitatif canadien à la formation;
• que le gouvernement fédéral soutienne l’ensemble des coûts de la recherche, pour un coût de 286,5 millions de dollars par année.