Qui nous sommes

L’ACAE est une voix nationale pour les étudiants de niveau postsecondaire du Canada. Établie en 1995, l’ACAE est un organisme non partisan et sans but lucratif. Composée d’associations étudiantes de partout au Canada, l’ACAE représente des associations étudiantes de premier et deuxième cycles, y compris des associations étudiantes polytechniques.

Voir notre impact

 

Gains pour les étudiants

 

90 $
millions
pour aider les Premières nations et les Inuits à aller au postsecondaire
395 $
millions
pour aider les jeunes à trouver un emploi
100 $
millions
pour lutter contre la violence fondée sur le sexe sur les campus

Dernières nouvelles

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Présentation pré-budgétaire de l'ACAE 2019

L'ACAE a soumis des recommandations au Comité des finances du gouvernment, sur où nous croyons ils devraient investir dans le prochain buget fédéral pour améliorer l'éducation postsecondaire et pour aider les étudiants.
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FERMÉ : Nous cherchons un(e) agent(e) des relations avec les intervenants et les membres (anglais)

Short Term 6 Month Contract (subject to renewal) Position Profile: Reporting to the Executive Director and working in close collaboration with other home office staff, the Stakeholder and Member Relations Officer will manage numerous partnerships and relationships required for CASA’s advocacy activities.  They will manage internal and external relationships in an effort towards member recruitment and retention.  This position will require extensive travel throughout Ontario and potentially across Canada. This is a short term contract position- the position will be staffed by an outside contractor, who is preferably based in Ottawa, Toronto, or Montreal. Salary $42,500 annually prorated.
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Bien plus qu’une valeur monétaire : La contribution des étudiants étrangers au Canada et les mesures d’aide dont ils ont besoin

L’ACAE juge que les étudiants internationaux sont des membres précieux des communautés de l’enseignement postsecondaire. Leur contribution à l’économie canadienne s’élève à plusieurs milliards de dollars et, en tant qu’étudiants hautement qualifiés et éduqués, ils peuvent aspirer à devenir des membres actifs au sein du marché du travail canadien, et ce, dans tous les secteurs de l’économie. Ils enrichissent le dialogue sur les campus, mettent de l’avant des perspectives interculturelles et nous sensibilisent à des enjeux nationaux et internationaux importants. L’ACAE voudrait que des mesures concrètes soient élaborées pour s’assurer que les étudiants internationaux reçoivent une éducation de grande qualité dans un environnement accueillant et inclusif.
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Déclaration de l'ACAE sur le retrait des étudiants de l'Arabie saoudite du Canada (anglais)

CASA is deeply concerned about the recent news that Saudi Arabian students studying in Canada have been asked to leave their institutions.  It has come to our attention that up to 8,000 students could be impacted by this recent decision.  Many of these students are entering their last years of study and will likely not be able to receive their accreditations from Canadian institutions due to these recent political events. International students are important to the Canadian landscape as they make a valuable contribution to our institutions by bringing diverse perspectives and innovative ideas to our classrooms.  Furthermore, international students make important economic contributions within universities and in the cities and towns they occupy.  In smaller areas this decision will make a tremendous economic impact.  We are disappointed that students have been caught in the cross fire of a diplomatic dispute that is beyond their control. CASA hopes that international students will be treated fairly by governments and post-secondary institutions in this process and that Canada maintains an open and welcoming environment for international students from around the world. 
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Le droit d'auteur est important : Protéger l'utilisation équitable dans le contexte de l'éducation

L’ACAE souhaite que le système d’enseignement postsecondaire soit accessible, abordable, novateur et de très grande qualité. Or, l’une des conditions essentielles pour que le système réponde à ces critères est le droit des étudiants d’avoir accès à l’information. C’est pourquoi l’ACAE est fermement convaincue qu’à l’occasion de l’examen législatif de la Loi sur le droit d’auteur, il faut préserver les dispositions de cette loi qui permettent une utilisation équitable des œuvres pour l’éducation. Une telle utilisation s’est révélée bénéfique pour réduire les obstacles à l’apprentissage, pour favoriser l’innovation et pour améliorer la qualité de l’enseignement postsecondaire au Canada.
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L’ACAE forme un comité sur l’équité, la diversité et l’inclusion pour s’assurer de représenter tous les étudiants

OTTAWA, 3 août 2018 – La semaine dernière, lors de la deuxième conférence de l’Alliance canadienne des associations étudiantes (ACAE) de l’année, les chefs des associations étudiantes ont décidé de former un comité sur l’équité, la diversité et l’inclusion. Premier de ce genre, ce comité dirigé par des étudiants veillera à ce que l’ACAE adopte une approche intersectionnelle pour comprendre les enjeux des étudiants et s’assurer que ses politiques et activités de défense des intérêts reflètent les expériences d’une population étudiante diversifiée.  
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